Typologie linguistique

Ce cours est une introduction à la typologie linguistique. Il couvrira les notions théoriques de base nécessaires à l’analyse et au traitement de données linguistiques simples, dans une perspective comparative.

Page institutionnelle (UPDago)

Mini-guide pour les citations et les références APA

Mini-guide sur les gloses en linguistique

The World Atlas of Language Structures (WALS)

Modalités d’évaluation

Le cours sera évalué sur la base d’un travail de terrain linguistique, effectué en groupe, donnant lieu à une évaluation écrite. L’évaluation consistera en la rédaction d’un rapport de terrain sur un phénomène à choix dans une langue donnée, à partir des sujets vus en cours; ce travail portera sur la récolte et l’analyse de données linguistiques, obtenues via différentes méthodes (recherches sur corpus, élicitation). Les travaux de terrain dans leur état actuel seront successivement présentés durant les dernières sessions du cours.

Organisation des présentations

• Chaque groupe présentera les débuts de son travail de terrain pendant environ 6-7 minutes.
• Chaque groupe se verra assigné un groupe répondant, travaillant sur une problématique similaire, chargé de préparer et de poser une question une fois la présentation terminée.

Structure des présentations

• Il s’agit d’une exposition préparatoire de vos recherches et vous devez la penser comme telle. Il s’agit essentiellement de nous donner un aperçu de votre objet de recherche, ainsi que des questions suscitées par votre problématique.
• Vos présentations doivent être concises et contenir minimalement les éléments suivants:

1. Une présentation typologique générale de la langue que vous étudiez: sa famille, son genre, ses caractéristiques typologiques principales (aidez-vous du WALS).
2. Une présentation de votre sujet de recherche.
3. Une présentation de vos premières données (élicitées ou non).

Attention au temps de présentation! Ne mettez pas trop de contenu sur une seule diapositive (lisibilité) et pensez à cette formule: 1 diapositive commentée = 1 minute. Votre présentation ne devrait donc pas contenir plus de 7 diapositives, afin de laisser du temps aux questions.

Exemple de présentation

Dossier final pour évaluation

Chaque groupe devra déposer sur UPDago un rapport de terrain sur leurs sujets respectifs, qui comprendra les résultats de leur étude préliminaire. Les dossiers devront comprendre au moins:

• Une présentation générale de la langue étudiée (caractéristiques typologiques principales, distribution géographique, genre et famille, etc.);
• Une présentation du phénomène étudié, ainsi que sa distribution (ce phènomène se retrouve-t-il dans d’autres langues?);
• Une présentation des données pertinentes récoltées pour illustrer ce phénomène. Attention: toutes les données doivent être présentées sous forme de gloses d’après le système de Leipzig (voir documents ci-dessus); aucun autre format ne sera accepté. Si votre sujet porte sur la phonétique ou la phonologie, la première ligne de vos gloses doit être en IPA.
• Une conclusion, dans laquelle vous résumez de façon systématique les résultats de votre enquête et dans laquelle vous proposez une réflexion plus générale sur vos données et leurs implications typologiques, dans une perspective comparative;
• Une liste exhaustive des références utilisées, répondant à la norme APA (voir document ci-dessus).

La date limite de rendu des dossiers est le 11 mai 2025.

Programme (provisoire)